array(14) { ["novosti_id"]=> int(380) [0]=> int(380) ["novosti_naslov"]=> string(123) "УГЛЕДНИ ЧАС: „ДУБОКЕ НЕУРОНСКЕ МРЕЖЕ“ – СИНЕРГИЈА НАУКЕ И НАСТАВЕ" [1]=> string(123) "УГЛЕДНИ ЧАС: „ДУБОКЕ НЕУРОНСКЕ МРЕЖЕ“ – СИНЕРГИЈА НАУКЕ И НАСТАВЕ" ["novosti_text"]=> string(2614) "

У петак, 4. априла 2025. године, у нашој школи реализован је угледни час под називом „Дубоке неуронске мреже“, који је ученицима четвртог разреда рачунарско-информатичког смјера приближио један од најсавременијих појмова у области вјештачке интелигенције.

Час су реализовале професорице Мирјана Сарић и Бранка Гачић Малићевић, кроз интердисциплинарни приступ, који је повезао знања из филозофије и примјене рачунара. Кроз мултимедијалну презентацију и активну дискусију, ученици су истраживали како дубоке неуронске мреже имитирају структуру људског мозга, на који начин „уче“ и доносе одлуке, те какву улогу имају у савременом свијету.

Овакав приступ настави омогућио је ученицима да комплексне и актуелне теме сагледају из више углова, подстичући критичко мишљење, повезивање знања и примјену научених концепата у реалним ситуацијама, што је и један од кључних циљева савремене наставе.

Захваљујемо се професорицама на сјајно осмишљеном и инспиративном часу који је на прави начин показао колико је важно повезивати знања и гледати на свијет око себе отвореним и радозналим очима.

 

" [2]=> string(2614) "

У петак, 4. априла 2025. године, у нашој школи реализован је угледни час под називом „Дубоке неуронске мреже“, који је ученицима четвртог разреда рачунарско-информатичког смјера приближио један од најсавременијих појмова у области вјештачке интелигенције.

Час су реализовале професорице Мирјана Сарић и Бранка Гачић Малићевић, кроз интердисциплинарни приступ, који је повезао знања из филозофије и примјене рачунара. Кроз мултимедијалну презентацију и активну дискусију, ученици су истраживали како дубоке неуронске мреже имитирају структуру људског мозга, на који начин „уче“ и доносе одлуке, те какву улогу имају у савременом свијету.

Овакав приступ настави омогућио је ученицима да комплексне и актуелне теме сагледају из више углова, подстичући критичко мишљење, повезивање знања и примјену научених концепата у реалним ситуацијама, што је и један од кључних циљева савремене наставе.

Захваљујемо се професорицама на сјајно осмишљеном и инспиративном часу који је на прави начин показао колико је важно повезивати знања и гледати на свијет око себе отвореним и радозналим очима.

 

" ["novosti_datum"]=> string(10) "2025-04-06" [3]=> string(10) "2025-04-06" ["novosti_autor"]=> string(5) "admin" [4]=> string(5) "admin" ["novosti_edited_datetime"]=> NULL [5]=> NULL ["novosti_edited_by"]=> NULL [6]=> NULL }
УГЛЕДНИ ЧАС: „ДУБОКЕ НЕУРОНСКЕ МРЕЖЕ“ – СИНЕРГИЈА НАУКЕ И НАСТАВЕ
Loading...
НАЈНОВИЈЕ ВИЈЕСТИ
НОВОСТИ

УГЛЕДНИ ЧАС: „ДУБОКЕ НЕУРОНСКЕ МРЕЖЕ“ – СИНЕРГИЈА НАУКЕ И НАСТАВЕ

Објављено: 06.04.2025.

У петак, 4. априла 2025. године, у нашој школи реализован је угледни час под називом „Дубоке неуронске мреже“, који је ученицима четвртог разреда рачунарско-информатичког смјера приближио један од најсавременијих појмова у области вјештачке интелигенције.

Час су реализовале професорице Мирјана Сарић и Бранка Гачић Малићевић, кроз интердисциплинарни приступ, који је повезао знања из филозофије и примјене рачунара. Кроз мултимедијалну презентацију и активну дискусију, ученици су истраживали како дубоке неуронске мреже имитирају структуру људског мозга, на који начин „уче“ и доносе одлуке, те какву улогу имају у савременом свијету.

Овакав приступ настави омогућио је ученицима да комплексне и актуелне теме сагледају из више углова, подстичући критичко мишљење, повезивање знања и примјену научених концепата у реалним ситуацијама, што је и један од кључних циљева савремене наставе.

Захваљујемо се професорицама на сјајно осмишљеном и инспиративном часу који је на прави начин показао колико је важно повезивати знања и гледати на свијет око себе отвореним и радозналим очима.